被知識療癒了

今天的我，被一張簡報療癒了。

為了追求這樣的療癒，所以斷絕了所有的後路，回到學校裡面學習。

才讓我知道，原來教育領域裡面，不是只有：

如何「壓制」的學生

如何「管理」一個班級

如何讓學生在你進教室時保持安靜

如何讓學生在你的課堂中認真抄筆記

如何成功的讓你的學生閉嘴、專心、聽課

讓學生閉嘴、專心、聽課、抄筆記、不吵架、服從權威， 是我在這幾年教學裡面最認真琢磨的技能。 我一直做不到。 所以，在亞洲，不論是日本還是台灣，一直無法成為名師。 我不否認「讓學生閉嘴、專心、聽課、抄筆記、不吵架、服從權威」的重要性。

但是，我極度厭惡由我來執行這些事情！ 說我逃走也好，不適合當老師也罷！

反正，在我的後半輩子，我確定會在這些研究主題裡面流連。